培养目标
本专业依据《幼儿园教师专业标准（试行）》《教师教育课程标准（试行）》《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》，将人才培养目标定位为：立足粤港澳大湾区，面向广东学前教育发展需要，着力培养具有一定的国际视野、高尚的师德、深挚的教育情怀、良好的科学人文素养、扎实的专业知识、突出的保教能力和跨文化交际能力，能胜任国内外幼儿园及各类学前教育机构保教、研究和管理工作的高素质应用型人才。学生在校期间可以学习澳大利亚幼儿教育与护理三级证书课程，并赴澳洲教育实习，获得澳大利亚幼儿教育与护理三级证书。学生毕业后既可在国内高端幼儿园、国际学校、早教机构和儿童教育产业工作，也可赴澳洲和新加坡等英语国家幼教岗位就业。
专业特色
学前教育专业秉承“爱教育、懂儿童、善育人、乐成长”的人才培养追求，形成了以下专业特色：
一是：培根铸魂，教育情怀深厚。学习教育家精神，以今日师德之示范培育明日基层服务之榜样，将示范引领贯穿到专业的入学教育、日常教育、课堂教育、创业创新等各环节之中，以德立身、以德立学、以德施教，传承榜样精神，凝聚榜样力量，培养出一批具有深厚教育情怀的幼儿教师。
二是：中西融合，国际视野开阔。凭借学校办学优势，以合作办学模式培育明日之国际化师资队伍。将澳大利亚幼教三级证书课程和工作坊项目引入到专业的人才培养方案、课程教学、教育实习、就业指导、师资培训等各个环节之中，组建国际化教学团队，培养出一批具有国际视野的幼儿教师。
三是：理实结合，实践能力突出。建立政府、幼儿园、海外高校和华商学院四方协同育人机制，搭建“校+外+地”资源交流平台。与广东省多所早教基地和幼儿园共建实践基地，与澳大利亚幼儿园合作，构建系列化实践体系，形成校内外双导师与全过程浸润式的实践。
专业课程体系
为实现培养目标，专业构建了科学完善的课程体系，包括通识教育课程、学科基础课程、专业课程和综合实践课程。在专业课程方面，我们除了设置了常规专业核心课程，如学前儿童保育学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿游戏理论与设计、学前儿童行为观察与分析、学前儿童五大领域教学法等，还开设了乐理与视唱练耳、幼儿实用美术、幼儿教师舞蹈等艺术技能训练课程。为培养学生的国际视野，伟德国际betvlctor选送了一批优秀教师赴澳大利亚进行培训，引进了儿童安全与福祉宣传、包容性和多样化参与等独具特色的澳大利亚学前专业课程。还同步设立早教、特教、艺术、国际四大拓展方向，精准对接托育机构、融合教育、国际幼教等新兴领域需求，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的方向，拓宽专业视野，增强就业竞争力。专业将人工智能技术全面融入课程，创新开设“AI+课堂”融合课程，优化教学场景，培养适应人工智能时代的应用型学前专业人才。
实践教学体系
在国家提倡创新创业教育的新形势下，实践能力提升是创新创业教育核心，对提高大学生的创新创业意识与能力，有着重要的作用，为帮助学生将理论知识与教育实践有机结合，明确师范生培养的“实践”取向，本专业从课堂实践、基地实践和社会实践三个维度，构建了“多元立体化”实践路径，全方位提升学生自主研学、主动探索、创新意识和实践能力。
课堂教学
在课堂教学实践中，借鉴项目化、研究性教学模式，对传统讲授为主的教学方法进行改革创新，强调“做中学”，通过参与现场观摩研讨实践、微格教室模拟试教实践，以及虚拟仿真平台实践活动，激发学生自主性学习兴趣，培养解决真实教学情境问题的研究性能力。
学术讲座
本专业致力于为学生提供超越课堂的深度学习体验，精心构建了常态化、高质量的讲座平台。我们广泛汇聚国内外学前教育领域的顶尖学者、经验丰富的名园长名师，以及儿童发展研究专家，聚焦“幼儿观察评估与支持”“幼儿园课程创生与实施”“游戏精神与深度学习”“家园社协同育人”“0-3岁早期教育发展”“幼儿教师专业成长与心理调适”等热点与核心议题，开设丰富多样的专题讲座。这些讲座不仅是知识的拓展，更是思想的启迪和实践智慧的源泉，有效促进了学生理论素养与实践能力的深度融合，为其未来投身幼教事业、成为儿童成长的卓越引导者和陪伴者奠定坚实基础。
“十会一特长”专业技能训练
“十会一特长”专业技能训练体系，包括：会说、会写、会画、会唱、会弹、会舞、会做、会教、会用、会研十项幼儿教师基本专业技能和学生个性化特长展示。学生专业技能分年级有重点地进行练习和考核。每个年级学生都有不同的训练计划。通过开展内容全面的专业课程、丰富多样的第二课堂活动、各类型社团活动，以及组织学生参加不同级别的技能竞赛活动等，鼓励学生在掌握十项基本技能的同时，根据自身特点进行个性化特长培养与提升。每学年都会聘请校内外专业教师和专家对学生进行有针对性的专业技能培训，学生“十会一特长”专业技能考核成绩是学前教育专业学生作为获得毕业证书的一项重要指标。
实习基地活动
在幼儿园基地实践中，通过课堂知识场域到幼儿园实践场域的模块化、系列化实践课程内容，以分层次、递进式的实践教学能力训练方法，将课题研习、教育见习和教育实习贯穿学生本科阶段学习全过程。
社会实践
在各种社会实践中，鼓励学生全员参加寒暑假的社会实践，参与地方公益活动，自主开展与专业相关的兼职和调研活动；借助幼学社等大学生社团，组织开展丰富多彩的社团活动，满足学生个性化发展需求；鼓励学生积极参加校内外学科竞赛活动，在项目研究和竞赛活动中积累实践经验。
校企合作
选派专业教师和优秀学生赴幼儿园开展社会实践活动，参与幼儿园保教管理和教学研究活动，参与幼儿园园本课题研究。成立家庭教育工作室，面向社区开展心理咨询和家庭教育指导服务，在区域范围内形成了一定影响力。
师资队伍
学前教育专业专任教师21名，教师来自华南师范大学、首都师范大学、上海师范大学、东北师范大学、香港中文大学、香港教育大学、加拿大纽芬兰大学、澳大利亚墨尔本大学等国内外知名高校，专任教师中教授2名，副教授 1名，在读博士1名，讲师6名；具有国际教育背景的3名，具有双师素质的教师6名；外聘兼职教师30名，其中22名具有副教授及以上职称。
本专业师资国际化程度高，教师积极参与国际学术交流。多位教师曾赴台湾、香港、新加坡、澳大利亚等地进行访学研修，并积极参与重要学术会议。同时，本专业与澳大利亚澳洲国际商学院、澳洲的优质幼儿园建立了深度合作关系。
本专业师资力量雄厚，汇聚了一批学术造诣深厚、教学经验丰富的优秀教师。他们以学前教育专业领域的卓越成就引领学科前沿，更以其先进的办学理念和卓越的领导力，为专业的整体发展与战略规划掌舵护航。
伟德国际betvlctor副院长 张博
学前教育博士、博士后，硕士研究生导师，原华南师范大学教科院副教授，广东省教育学会学前教育专业委员会委员，广东省学前教育专家委员会顾问等。主要研究学前教育原理、幼儿园课程、儿童游戏等。
学前教育专业负责人 张建波
学前教育专业三级教授，原任常州工学院师范学院副院长、常州工学院教学名师、教育部师范专业认证专家江苏省学前教育学会理事、江苏省陈鹤琴教育思想研究会理事等。主要研究学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、幼儿园环境创设等。
学院教育专业专任教师 童淑美 台湾
副教授，博士，课程与教学，台南大学。主要研究方向幼小衔接课程、混合式阅读教学活动设计、特殊儿童课程与教学，主持省部级科研项目1项，有一线幼儿园教育实践经验，曾在汉家幼儿园及寿丰小学特殊教育进行长期实践研究。其国际视野及对学前领域的独到见解以及跨文化教学经验，为本专业注入了新的活力，是促进两岸学术交流与融合的优秀代表。
在多年教育改革实践的基础上，本专业取得了一系列有代表性的教学研究成果，编纂出版了《早期教育教师与家长沟通的理论与实践》《学前儿童发展》《幼儿园语言教育与活动指导》《幼儿园环境创设》等教材。
书名 |
主编 / 参编 |
出版时间 |
出版社 |
幼儿园语言教育与 活动指导 |
李冉冉主编 |
2018 年 10 月 |
首都师范大学出版社 |
幼儿园环境创设 |
张建波主编 |
2023 年 7 月 |
科学教育出版社 |
早期教育教师与家长沟通的理论与实践 |
李冉冉参编 |
2018 年 4 月 |
上海科技教育出版社 |
学前儿童发展 |
文华玲参编 |
2018 年 9 月 |
北京大学出版社 |
幼儿深度学习课程 设计与实施 |
邹燕君参编 |
2022 年 2 月 |
教育科学出版社 |
卓越幼儿教师专业成长的 探索与实践研究 |
卢莹参编 |
2023 年 1 月 |
吉林出版社 |
学前儿童道德发展与德育 教育 |
胡诗悦参编 |
2023 年 4 月 |
厦门大学出版社 |
学前儿童科学教育 活动设计与指导 |
张会会参编 |
2023 年 7 月 |
厦门大学出版社 |
自2018年专业创办以来，通过短短几年积累，已立项校级、市厅级和省级教学研究项目和科学研究项目20余项。
代表性教科研项目 |
立项时间 |
项目名称 |
等 级 |
来源 |
2019 |
构建“园、校融合，海外、国内培养学前本科创新型人才”模式研究 |
省级 |
广东省教育科学规划办公室 |
2020 |
广东省本科质量与教学改革工程建设项目及高等学校教育教学改革研究项目《学前儿童语言教育》 |
省级 |
广东省教育厅 |
2023 |
产教融合背景下高校帮扶促进乡村幼儿教师队伍发展的路径探索与政策建议 |
省级 |
广东省教育厅 |
2024 |
论文《蒙台梭利学具选择与设计理念的理论探索——对学前儿童科学学具设计的启发》 |
省级 一等奖 |
广东省高等教育学会学前教育专业委员会 |
2024 |
公共托育服务举措及其对育龄夫妇生育意愿影响研究 |
市厅级 |
江门市 社科项目 |
2021 |
华商学院学前教育专业-天悦拓慧（国际）幼儿园教学实践基地 |
校级 |
伟德体育 |
2021 |
课程思政试点项目-学前教育专业 |
校级 |
伟德体育 |
2021 |
课程思政试点课程建设项目-幼儿园课程 |
校级 |
伟德体育 |
2023 |
校级质量工程项目《0-3 岁发展与教育》双语教学改革初探——以广东财经大学华商学院为例 |
校级 |
伟德体育 |
2023 |
校内导师制科研项目Majorntransitionotopreschoolmeducation:Frome collegeotoy university n in China |
校级 |
伟德体育 |
2023 |
线上线下混合式课程《学前儿童科学教育》 |
校级 |
伟德体育 |
2024 |
理实融合课程《学前儿童家庭与社区教育》 |
校级 |
伟德体育 |
2024 |
理实融合课程《学前儿童科学教育》 |
校级 |
伟德体育 |
2024 |
基于 OBE 理念的学前教育专业核心课程教学改革探索——以“五大领域”课程为例 |
校级 |
伟德体育 |
2024 |
校级课程教研室项目：早期与家庭教育教育教研室 |
校级 |
伟德体育 |
2024 |
合格课程《学前儿童艺术教育》《学前儿童社会教育》等84门 |
校级 |
广州华商学院 |
2024 |
应用型示范专业建设项目-学前教育 |
校级 |
伟德体育 |
2025 |
“人工智能+课堂”教学模式改革专题项目《幼儿园游戏》 |
校级 |
伟德体育 |
2025 |
“人工智能+课堂”教学模式改革专题项目《幼儿园课程》 |
校级 |
伟德体育 |
2025 |
应用型课堂教学模式改革专题项目《幼儿园环境创设与利用》 |
校级 |
伟德体育 |
代表性教科研项目 |
成果名称 |
成果形式 |
发表时间 |
Preschool education undergraduates’ choice of major and career in China |
SSCI 期刊论文 |
2023 |
《高职学前教育专业“全程化协同式”实践教学模式评价研究——以惠州城市 职业学院为例》 |
期刊论文 |
2021 |
从《爱弥儿》中探究卢梭自然主义体育思想 |
期刊论文 |
2021 |
构建高质量的早期教育家长参与模式——来自瑞吉欧教育的启示 |
期刊论文 |
2021 |
高校学前教育专业双语教学改革路径探索 |
期刊论文 |
2021 |
幼儿园儿童文化课程的失落与回归——基于法兰克福批判理论的视角 |
期刊论文 |
2021 |
重大公共卫生事件防控背景下高校教师核心素养的发展探究——以学前教育专业为例 |
期刊论文 |
2020 |
两岸高校学前教育人才培养模式对比研究——以亚洲大学和广东财经大学华商学院为例 |
期刊论文 |
2020 |
《学前心理学》课程教学改革初探——以广东财经大学华商学院为例》 |
期刊论文 |
2020 |
肯尼亚教育困境与应对措施 |
期刊论文 |
2020 |
由“控制”走向“引导”——幼儿园班级管理中教师语言运用的分析 |
期刊论文 |
2020 |
幼儿园教师素养及其提升策略的研究 |
期刊论文 |
2019 |
教育平衡发展之肯尼亚教育困境与思考 |
期刊论文 |
2021 |
高校学前教育专业双语教学质量提升路径探究 |
期刊论文 |
2021 |
基于课程思政的《学前教育学》教学设计 |
期刊论文 |
2021 |
早期教育行业发展现状及其人才培养分析 |
期刊论文 |
2021 |
文化自信视角下幼儿园开展国学启蒙教育的策略 |
期刊论文 |
2023 |
PBL教学法在学前教育课程中的运用——以学前儿童健康教育课程为例 |
期刊论文 |
2023 |
以自闭症儿童为例谈特殊儿童的早期融合教育 |
期刊论文 |
2022 |
PBL教学法在学前教育课程中的运用——以学前儿童健康教育课程为例 |
期刊论文 |
2023 |
电子媒介在幼儿语言学习中的应用研究 |
期刊论文 |
2023 |
信息技术应用于幼儿园语言教育活动的策略探究 |
期刊论文 |
2023 |
游戏是幼儿爱国主义教育的重要载体 |
期刊论文 |
2023 |
幼儿责任感教育的价值与策略 |
期刊论文 |
2023 |
基于Web_of_Science的儿童道德教育研究知识图谱分析 |
期刊论文 |
2023 |
依托国际相关标准的幼师科学素养评价工具设计 |
期刊论文 |
2023 |
中国高等教育七十年：历程、经验与走向 |
期刊论文 |
2023 |
朱熹高等教育思想研究 ——解读《学校贡举私议》《白鹿洞书院揭示》 |
期刊论文 |
2023 |
泰勒原理视域下课程思政的建设路径——以“幼儿园课程”为例 |
期刊论文 |
2023 |
面向高校师范生夏令营“双创”模式构建 |
期刊论文 |
2023 |
幼儿园课程质量提升与文化适宜 |
期刊论文 |
2023 |
依恋理论视角下的农村学前留守儿童心理健康问题与策略探究 |
期刊论文 |
2023 |
OBE理念下“幼儿园班级管理”课程混合式教学模式设计 |
期刊论文 |
2024 |
基于此成果搭建的幼儿教师专业发展“一体化”教育平台，积极开展幼儿园教师培训、蒙台梭利教育资格证考试等，为广东省培养大批优秀幼儿园教师。积极与基地幼儿园合作，共享共赢、互利互惠，推进校园利益融合，形成了专业发展共同体、科研互动共同体和家庭服务共同体，为幼儿园解决了 10余项课程建设难题，全面提升学校与幼儿园协同共建水平和能力，努力做好为地服务工作，为广州市学前教育事业的发展做出了贡献。
育人成效
学生就业竞争力增强
在学前教育专业开展的用人单位满意度调研中显示，98%的用人单位对毕业生的综合素养表示满意。与同类院校相比，本专业毕业生以具有国际视野、师德良好、综合素质特长突出、教师专业技能扎实、发展潜力大而受到用人单位的高度好评。
2018级学前教育专业毕业生就业情况一览表
姓名 |
年级 |
就业单位名称 |
吴诗韵 |
2018级 |
四会市教育局 |
陆诗娴 |
2018级 |
广州市增城区启航幼儿园 |
江燕玲 |
2018级 |
华南农业大学幼儿园 |
李堂堂 |
2018级 |
东莞市南城创思金域华府幼儿园 |
苏漩 |
2018级 |
佛山市顺德区龙江排沙幼儿园 |
黄珊珊 |
2018级 |
佛山市顺德区大良街道南国幼儿园 |
戴芸 |
2018级 |
南雄市实验小学 |
黄继林 |
2018级 |
广州市番禺区化龙镇中心幼儿园 |
李晓华 |
2018级 |
南海誉江华府幼儿园 |
陈依晴 |
2018级 |
惠州市识途元教育科技有限公司 |
陈尔硕 |
2018级 |
汕头市星兆汇教育咨询有限公司 |
黄明儿 |
2018级 |
广州市海珠区天悦拓慧幼儿园 |
黄海青 |
2018级 |
广州市黄埔区幸福誉伟才幼儿园 |
林伊潼 |
2018级 |
汕头市天禹教育发展有限公司 |
邢伊玲 |
2018级 |
广州空房间文化传播有限公司 |
余逸颖 |
2018级 |
广州市番禺区东城幼儿园 |
袁婉婷 |
2018级 |
广州市护苗儿童康复服务中心 |
谢文熠 |
2018级 |
博罗县榕城中学博东实验学校 |
刘珊珊 |
2018级 |
佛山市沃行文化传播有限公司 |
李海丹 |
2018级 |
广州市番禺区亚运城运动员村幼儿园 |
张渊惠 |
2018级 |
深圳市罗湖区教科院附属幼儿园 |
符伟霏 |
2018级 |
华南农业大学 |
林萃萍 |
2018级 |
揭阳市榕城区榜样蒙台梭利幼儿园有限公司 |
林映珊 |
2018级 |
深圳市宝安区机关幼儿园 |
杨佳仪 |
2018级 |
兴宁市明德幼儿园 |
叶伟豪 |
2018级 |
广州市增城区保利东江首府拓慧幼儿园 |
陈舒欣 |
2018级 |
广州市增城区金宝加蒙特幼儿园 |
林俊溢 |
2018级 |
广州市番禺区化龙镇中心幼儿园 |
郑利洁 |
2018级 |
龙川县登云镇梅花村民委员会 |
陈晓涛 |
2018级 |
广州市增城区金宝加蒙特幼儿园 |
陈嫦欣 |
2018级 |
广州鸿贤商务服务有限公司 |
颜颖 |
2018级 |
广州市海珠区天悦拓慧幼儿园 |
柳舒婷 |
2018级 |
广州市增城区金宝加蒙特幼儿园 |
陈倩怡 |
2018级 |
创思（广州）教育科技发展有限公司 |
张诗怡 |
2018级 |
深圳市龙华区松和小学附属晨星幼儿园 |
叶芷燕 |
2018级 |
广州市黄埔区幸福誉伟才幼儿园 |
严碧霞 |
2018级 |
广州市增城区保利东江首府拓慧幼儿园 |
罗倚琪 |
2018级 |
广州市增城区金宝加蒙特幼儿园 |
欧秀芳 |
2018级 |
广州市增城区金宝加蒙特幼儿园 |
王带许 |
2018级 |
广州市学书阑珊艺术发展有限公司 |
彭心怡 |
2018级 |
深圳市坦玻文化发展有限责任公司 |
王梦桐 |
2018级 |
惠来县东港镇中心小学 |
徐群蔓 |
2018级 |
深圳市罗湖区教工幼教集团 |
叶丽华 |
2018级 |
广州市番禺区化龙镇中心幼儿园 |
许紫华 |
2018级 |
广州市番禺区广东番禺中学附属幼儿园 |
王宇晴 |
2018级 |
汕头市金平区永平新苗幼儿园 |
杨汉桦 |
2018级 |
深圳市第六幼儿园 |
梁展晴 |
2018级 |
广州市番禺区市桥育英教育咨询服务部 |
袁乐芊 |
2018级 |
中山市厚兴黎桂添幼儿园 |
刘美琪 |
2018级 |
东莞市创思幼儿园投资有限公司 |
蔡紫珊 |
2018级 |
广州市越秀区爱乐德幼儿园有限公司 |
林柔婷 |
2018级 |
广州市白云区京溪费得乐教育咨询服务部 |
李华燕 |
2018级 |
广州市黄埔区幸福誉伟才幼儿园 |
王首帆 |
2018级 |
惠州市国澳教育科技有限公司 |
侯王亮 |
2018级 |
广州市番禺区北城幼儿园 |
杜芷琪 |
2018级 |
肇庆市高要区教育局 |
周丹琪 |
2018级 |
广州九九互娱科技有限公司 |
张斯瑜 |
2018级 |
华南农业大学幼儿园 |
丘依欣 |
2018级 |
广东博雅未来教育投资有限公司东莞分公司 |
唐晓然 |
2018级 |
东莞市南城创思东骏幼儿园 |
黄春萍 |
2018级 |
广州市番禺区化龙镇中心幼儿园 |
2019级学前教育专业毕业生就业情况一览表
姓名 |
年级 |
就业单位名称 |
吴永亮 |
2019级 |
广州市番禺区美心明庭幼儿园 |
潘秋熔 |
2019级 |
广州市增城区莱茵幼儿园 |
梁晓艳 |
2019级 |
深圳市龙岗区龙城街道都会中央幼儿园 |
叶倩珺 |
2019级 |
东莞市住房和城乡建设局 |
彭丽君 |
2019级 |
陆河县水唇镇中心幼儿园 |
叶晓湄 |
2019级 |
佛山市高明区文苑幼儿园 |
林佳仪 |
2019级 |
深圳市龙岗区平湖街道融湖世纪幼儿园 |
陈梓琼 |
2019级 |
仁化县周田中心小学 |
何翠仪 |
2019级 |
佛山市南海区九江誉江华府幼儿园 |
廖婷婷 |
2019级 |
大埔县田家炳实验中学 |
黄书逸 |
2019级 |
陆丰市甲子镇第二小学 |
张彩英 |
2019级 |
广州市增城区莱茵幼儿园 |
吴彦乔 |
2019级 |
东莞市长安钰鸿百货商行 |
杜红敏 |
2019级 |
佛山市三水区西南街道第一小学 |
潘梦琪 |
2019级 |
揭阳市榕城区仙桥三立幼儿园 |
李淑丹 |
2019级 |
集美大学 |
周佳欣 |
2019级 |
揭阳市榕城区仙桥三立幼儿园 |
古欣莹 |
2019级 |
广州向日葵幼儿园 |
陆韵蕾 |
2019级 |
佛山市教工第二幼儿园 |
陈佳涵 |
2019级 |
汕头市潮阳区棉北小龙凤幼儿园 |
李裕锋 |
2019级 |
梅州市梅江区艾乐幼儿园 |
张楠滢 |
2019级 |
梅州市梅江区萍聚幼儿园 |
伍淑娴 |
2019级 |
广州市天河区前进紫悦舞蹈辅导服务部 |
刘颖仪 |
2019级 |
连州市宝乐幼儿园 |
杨秋雯 |
2019级 |
英德市桥头镇凯景幼儿园 |
何晴怡 |
2019级 |
广州市番禺区诜村幼儿园 |
练楚婷 |
2019级 |
广州市增城区陋室铭教育咨询服务中心 |
杨晓晴 |
2019级 |
佛山市艺冠文化传播有限公司 |
陈冬 |
2019级 |
揭阳市榕城区仙桥三立幼儿园 |
廖恒静 |
2019级 |
连州市宝乐幼儿园 |
卢思凝 |
2019级 |
深圳市南山区华侨城幼教中心 |
廖绮芙 |
2019级 |
广州市增城区莱茵幼儿园 |
练诗怡 |
2019级 |
韶关市新丰县遥田中心幼儿园 |
何欣婷 |
2019级 |
集美大学 |
朱晓琳 |
2019级 |
广州市荔湾区私立新东方教育培训中心有限公司 |
曹庆龄 |
2019级 |
雷州市南兴镇梅田小学 |
曾静楠 |
2019级 |
清远市清城区长青藤幼儿园 |
蒋火燕 |
2019级 |
广州市白云区景泰第二幼儿园 |
卢静 |
2019级 |
东莞市南城中心幼儿园 |
林晓琳 |
2019级 |
汕尾市城区新港街道英儿快乐幼儿园 |
郑晓晴 |
2019级 |
惠州市金山信息工程职业技术学校 |
卢薇 |
2019级 |
乳源瑶族自治县机关幼儿园 |
廖晨 |
2019级 |
五华县第三幼儿园（敏捷和府分园） |
黄玉叶 |
2019级 |
龙岗区峦山美地幼儿园 |
杨洁 |
2019级 |
东莞市莞城育蕾幼儿园 |
2020级学前教育专业毕业生就业情况一览表
姓名 |
年级 |
就业单位名称 |
陈煦 |
2020级 |
香港教育大学 |
张丽雯 |
2020级 |
广州市白云区棠景第一幼儿园 |
叶玮 |
2020级 |
广州领慧教育咨询有限公司 |
吴与云 |
2020级 |
安徽乐华时代文化传媒有限公司 |
许芝华 |
2020级 |
广州市乐博学教育咨询有限公司 |
杜家婷 |
2020级 |
广州领慧教育咨询有限公司 |
吴家怡 |
2020级 |
广州市番禺区化龙镇潭山浩明幼儿园 |
徐奔 |
2020级 |
东源县越祥湾幼儿园 |
杨文香 |
2020级 |
吉华街道臻城幼儿园 |
黄奕仙 |
2020级 |
阳江市阳东区合山镇博林教育培训中心 |
谢可怡 |
2020级 |
广州市番禺区化龙镇潭山浩明幼儿园 |
陈虹秀 |
2020级 |
广州启心文化有限公司 |
李悦珊 |
2020级 |
汕头市潮南区峡山哆来咪琴行 |
梁丽嫦 |
2020级 |
深圳市龙华区福城幼教集团启城幼儿园 |
卢籽君 |
2020级 |
广州市番禺区化龙镇潭山浩明幼儿园 |
李观静 |
2020级 |
广宁县教育局 |
黄宇珍 |
2020级 |
广州市增城区绿湖文化艺术有限公司 |
徐敏娟 |
2020级 |
佛山市乐成校外托管服务有限公司 |
宋良澜 |
2020级 |
深圳市宝安区沙井壆岗幼儿园 |
邓欣其 |
2020级 |
深圳市龙华区龙为小学附属东和花园幼儿园 |
黄淑慧 |
2020级 |
广州市增城区克朗教育培训中心有限公司 |
陈雪儿 |
2020级 |
开平市三埠新昌幼儿园 |
邓颖欣 |
2020级 |
佛山市慧育科技服务有限公司 |
邱莹玥 |
2020级 |
广州市增城区克朗教育培训中心有限公司 |
周妍希 |
2020级 |
汕头市潮南区嘉盛伟才幼儿园 |
洪若棱 |
2020级 |
普宁市里湖镇博雅幼儿园 |
刘洁影 |
2020级 |
阳春市东霞食品店 |
谢欣蕾 |
2020级 |
深圳市龙华区实验幼教集团梅龙幼儿园 |
张锦虹 |
2020级 |
汕头市濠江区滨海街道中心幼儿园 |
曾舒琳 |
2020级 |
吴川市中心幼儿园 |
李玉漫 |
2020级 |
广州大学 |
田甜 |
2020级 |
广州市增城区克朗教育培训中心有限公司 |
江彩蝶 |
2020级 |
深圳市天健城市服务有限公司 |
方嘉榆 |
2020级 |
珠海市金湾区三灶镇中心幼儿园 |
王卓盈 |
2020级 |
东莞市厚街海月第三幼儿园 |
郭欣 |
2020级 |
香港教育大学 |
石桐艳 |
2020级 |
东莞市万江中心幼儿园 |
刘金平 |
2020级 |
广州爱觉醒教育咨询有限公司 |
曾倩盈 |
2020级 |
惠东县平山鸣人教育培训中心 |
林盈 |
2020级 |
深圳市彩田幼儿园 |
何小峰 |
2020级 |
东莞市塘厦金色圆梦培训中心有限公司 |
钟玉燕 |
2020级 |
深圳市南山区心海湾幼儿园 |
林宇苗 |
2020级 |
普宁市大坪镇中心幼儿园 |
周欢 |
2020级 |
广州市增城区克朗教育培训中心有限公司 |
陈倩涯 |
2020级 |
华南农业大学 |
邓惠琳 |
2020级 |
高州市谢鸡利华书店 |
植中郑 |
2020级 |
佛山市唐人街教育科技有限公司 |
朱叶 |
2020级 |
广州市增城区及之幼幼儿园 |
陈泓 |
2020级 |
立德新体系幼儿园 |
林晓 |
2020级 |
潮州市潮安区归湖镇中心学校 |
梁馨尹 |
2020级 |
广州市番禺区星河湾海怡半岛幼儿园 |
陈泳思 |
2020级 |
佛山市图德教育咨询有限公司南海分公司 |
叶暑瑜 |
2020级 |
兴宁市黄陂镇大二村民委员会 |
罗苑文 |
2020级 |
东莞市启航教育投资有限公司 |
梁珈琦 |
2020级 |
广州市海珠区保利红棉幼儿园 |
麦钧怡 |
2020级 |
中山市小榄灵童托儿所 |
杨理阳 |
2020级 |
佛山市禅城区机关第二幼儿园 |
陈星宇 |
2020级 |
潮州市潮安区龙湖镇人民政府 |
学生理论素养不断增强
学生具有较强的研究能力与创新意识。近两年共有25名学前教育专业学生考取国（境 ）内外知名学校的硕士研究生。学生在全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选中荣获佳绩，获得一等奖3人，二等奖7人，三等奖9人。
学前教育专业学生论文获奖一览表
学生创新能力与职业技能明显提高
学生先后获得广东省师范生技能大赛二等奖、三等奖和优秀奖共计10人；荣获全国幼儿教师职业技能大赛暨教育教学创新成果一二三等奖共计159人；荣获全国“华文杯”大赛一二三等奖9人；近两年来学前教育专业学生荣获国家奖学金3人、国家励志奖学金43人、国家助学金173人；荣获校级优秀学生204人、优秀学生干部37人、优秀毕业生12人。
学生代表性奖项一览表 |
2023 |
张文滔、李晓婷、廖双凤、陈丽俐、叶宁静、蔡沅洲同学荣获全国幼儿教师职业技能大赛暨教育教学创新成果评选活动一等奖 |
国家级 |
中国人民大学书报资格单位《幼儿教育导读》杂志社 |
2023 |
胡燕娜等11人荣获全国幼儿教师职业技能大赛暨教育教学创新成果评选活动二等奖 |
国家级 |
中国人民大学书报资格单位《幼儿教育导读》杂志社 |
2023 |
胡嘉玲等9人荣获全国幼儿教师职业技能大赛暨教育教学创新成果评选活动三等奖 |
国家级 |
中国人民大学书报资格单位《幼儿教育导读》杂志社 |
2023 |
陈丽俐等66人荣获当代杯全国幼儿教师职业技能大赛一二三等奖 |
国家级 |
中国人民大学书报资格单位《幼儿教育导读》杂志社 |
2024 |
王思淇和林佳纯同学荣获全国高校学前教育师范生教学技能测试大赛一等奖 |
国家级 |
中国微格技术学会 |
2024 |
曾宛尹和梁木英同学荣获全国高校学前教育师范生教学技能测试大赛三等奖 |
国家级 |
中国微格技术学会 |
2024 |
曾宛尹同学荣获广东省本科高校师范生教学技能大赛学前教育组二等奖 |
省级 |
广东省教育厅 |
2024 |
廖赵燕同学荣获广东省本科高校师范生教学技能大赛学前教育组三等奖 |
省级 |
广东省教育厅 |
2024 |
叶海盈同学荣获广东省本科高校师范生教学技能大赛学前教育组三等奖 |
省级 |
广东省教育厅 |
2024 |
梁木英同学荣获广东省本科高校师范生教学技能大赛学前教育组优秀奖 |
省级 |
广东省教育厅 |
2024 |
魏颖琦同学荣获广东省“联盟杯”本科高校英语写作大赛三等奖 |
省级 |
广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会 |
2024 |
吴钰、钟嘉颖同学荣获全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动一等奖 |
国家级 |
浙江省教育报刊总社《幼儿教育》编辑部 |
2024 |
卢静、魏颖琦等同学荣获全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动二等奖 |
国家级 |
浙江省教育报刊总社《幼儿教育》编辑部 |
2024 |
刘潞等同学荣获全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选中获得本科生组三等奖 |
国家级 |
浙江省教育报刊总社《幼儿教育》编辑部 |
2024 |
张会会等教师荣获全国高校学前教育专业优秀毕业论文指导教师 |
国家级 |
浙江省教育报刊总社《幼儿教育》编辑部 |
2024 |
钟姿等61人荣获当代杯全国幼儿教师职业技能大赛一二三等奖 |
国家级 |
中国人民大学书报资格单位《幼儿教育导读》杂志社 |
2024 |
郭欣同学荣获亿学杯全国大学生英语词汇及综合能力省级选拔赛三等奖 |
国家级 |
中国国际商会商业行业商会商务英语研究委员会 全国大学生创新创业实践联盟 |
2024 |
蔡绮棋同学荣获全国大学生英语竞赛（C类）三等奖 |
国家级 |
全国大学生英语词汇竞赛组委会 |
2024 |
蔡绮棋同学荣获外教社·词达人杯全国大学生英语词汇能力大赛三等奖 |
国家级 |
中国外语战略研究中心、中国外语教材与教法研究中心 |
2024 |
黄与涵同学荣获全国大学生学术英语词汇竞赛 |
国家级 |
中国国际科技促进会综合与职业发展教育专业委员会 |
2024 |
“以青春之音，怀向党之心”纪念五四运动105周年合唱比赛中荣获一等奖。 |
校级 |
伟德体育 |
2024 |
伟德体育“志愿服务工作先进集体 |
校级 |
伟德体育 |
2024 |
伟德体育2023年度“五四红旗团委”称号 |
校级 |
伟德体育 |
2024 |
伟德体育“以青春之音，怀向党之心”纪念五四运动105周年合唱比赛中荣获一等奖 |
校级 |
伟德体育 |
